중3 2학기 영어, 고등 가기 전 문법은 중학교 범위만 다시 묶습니다

중3 2학기가 되면 고등 영어를 걱정하는 상담이 늘어납니다. 제 답은 늘 같습니다. 새 문법을 더 배우기보다 중학교 3년 치 문법을 한 권으로 묶어 빈 곳부터 찾는 것이 먼저입니다.

고등 영어에서 막히는 곳

고등 영어 지문은 길고, 문장 하나에 절이 두세 개씩 들어갑니다. 수업에서 보면 고1이 막히는 문장은 대부분 중학교에서 이미 배운 관계대명사, 분사, to부정사가 한 문장 안에 겹쳐 있는 문장입니다. 처음 보는 문법 때문이 아니라, 아는 문법이 한 문장에 여러 개 있을 때 길을 잃습니다. 문법을 하나씩은 알아도 섞여 있는 문장에서 구분하지 못하는 것입니다. 중학교 시험은 단원별로 문법을 하나씩 묻기 때문에, 단원 시험 점수가 좋아도 이런 문장에서는 막힐 수 있습니다.

한 권으로 묶는 방법

• 중1~중3 교과서와 학교 시험지에서 문법 단원 목록을 뽑습니다.
• 단원마다 교과서 예문 두 개를 옮겨 적고, 그 문법으로 직접 문장 하나를 만들어 봅니다.
• 문장을 만들지 못한 단원에 표시합니다. 그곳이 빈 곳입니다.

중1 때 배운 문법일수록 빈 곳이 많습니다. 시간이 지나 잊었거나, 그때는 외워서 넘겼기 때문입니다.

노트 한 권이면 충분합니다. 새 문법책을 사는 것보다 자기 교과서 예문으로 만든 노트가 오래 남습니다. 표시한 빈 곳은 교과서의 해당 단원으로 돌아가 설명과 예문을 다시 읽습니다. 빈 곳이 대여섯 개를 넘지 않는다면 한 달 안에 모두 채울 수 있습니다.

긴 문장 끊어 읽기

빈 곳을 채운 뒤에는 교과서 본문에서 긴 문장을 골라 주어와 동사에 표시하고, 절마다 끊어 읽는 연습을 합니다. 한 문장에 동사가 몇 개인지 세는 것만으로도 구조가 보이기 시작합니다. 동사 수만큼 절이 있고, 그 절들을 잇는 말이 무엇인지 찾으면 문장이 풀립니다. 교과서 본문을 쓰는 이유는 이미 해석을 배운 문장이라 구조에만 집중할 수 있기 때문입니다. 처음에는 한 문장에 5분이 걸려도 괜찮습니다. 하루 세 문장씩이면 한 달에 90문장이고, 속도는 그다음에 붙습니다.

이번 주에는 자녀의 중학교 영어 교과서 세 권이 집에 모두 있는지 확인해 주세요. 없는 학년이 있다면 그 학년 학교 시험지로 대신할 수 있습니다.